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小學心理描寫作文素材大匯總（7大方法+名著摘抄+好詞好句好段） |
| 發布者：管理員 發布時間：2023/3/16 8:22:42 閱讀：15次 |
心理描寫7大方法
這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心理描寫法，有的句子中含有“想”等關鍵的字眼作為明顯的標志�！跋搿弊只虺霈F在心理活動之前，或出現在心理活動之后�！跋搿弊趾笥械挠谩岸禾枴�，有的用“冒號”等做標示。
如高曉聲的《陳奐生上城》中的如下片斷： 推開房間，看看照出人影的地板，又站住猶豫“脫不脫鞋？”一轉念，忿忿想到：“出了五塊錢呢！”再也不怕臟，大搖大擺走了進去，往彈簧太師椅上一坐：“管它，坐癟了不關我事，出了五元錢呢�！�
這樣的心理描寫就屬于直接描寫式，它非常恰當地將陳奐生患得患失、狹隘自私的小農經濟的心理描寫了出來。
值得強調的是，直接描寫人物的心理活動，一定要切合人物的年齡、身份和性格特征。心理描寫的文段不宜過長，否則會使文章沉悶，有損人物形象的生動性。
這種刻畫人物心理的方法，是用抒情的筆法展示人物的內心矛盾和思想斗爭。
我一邊跑一邊想：看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧，山上急等著用用糧食，舍不得丟，――而且就是扔了也不一定能逃得脫；不扔吧，叫敵人追上了也是人糧兩空。怎么辦呢？……這時，洪七還緊跟著我，呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲，驀地想出了一個法子�？墒钱斘疫@樣想著的時候，我自己不由得渾身都顫抖了起來：兒子，多好的兒子……這叫我怎么跟他媽交代呢�！墒�，不這樣又不行，孩子要緊，革命的事業更要緊！也許我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……
作者用抒情的筆法，寫“我”與兒子洪七給山上的紅軍送糧，在途中遇到了敵人。在萬分危急的情況下，是犧牲兒子保護糧食，還是保護兒子？“我”的內心斗爭非常激烈，心情極度矛盾、復雜。
這是我們容易忽略的心理描寫法。夢境是人所想的集中表現，它同樣能揭示人物的性格特征，深化文章的主題等。
夢境描繪的文字一般較多，下面選一較短的進行說明： 這里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進來，訴說忠順府拿他之事；只見金釧兒進來哭說為他投井之情。寶玉半夢半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。
這是曹雪芹《寶玉挨打》中的文字，作者通過夢境揭示出了寶玉關心體貼少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征。
再比如魯迅的《阿Ｑ正傳》中，阿Ｑ在土地廟中做白日夢，他夢到“來了一陣白盔白甲的革命黨”對他喊著“阿Ｑ！同去同去”，覺得自己也在鬧革命，可以“我要什么就是什么，我歡喜誰就是誰”。
這也是典型的通過夢境表現人物心理的文段，夢境的描寫將阿Ｑ的想法形象地表現出來，其形象更為可悲，更具諷刺意味。
如莫泊桑在小說《項鏈》的如下片斷：她一向就想望著得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。她陶醉于自己的美貌勝過一切女賓。
通過恰當的描寫人物富有鮮明個性的動作，傳神地揭示出人物的心理活動。
施耐庵在《林教頭風雪山神廟》中對林沖聽說陸謙追殺至滄州，不覺大怒，于是用了“買”“帶”“尋”等幾個連續的動詞，表現出林沖報仇急切的激憤心理。
襯托人物心情的景物描寫要求作者抓住景物特征，緊扣人物的心理，最好從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面著墨，將人物的悲喜之情恰當地襯托出來。
例如：“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長刀。陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃。
“陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃�！睆膫让婵坍嬃斯吠廾鎸Α俺鹑恕奔庇趫髲偷男睦�，同時也渲染了當時恐怖的氛圍。
王愿堅的《七根火柴》中的環境描寫在這一方面就更為突出。
盧進勇從樹叢里探出頭來，四下里望了望。整個草地都沉浸在一片迷蒙的雨霧里，看不見人影，聽不到人聲。被暴雨沖洗過的荒草，像用梳子梳理過似的，躺倒在爛泥里，連路也給遮沒了。天，還是陰沉沉的，偶爾還有幾顆冰雹灑落下來，打在那渾濁的綠色水面上，濺起一朵朵浪花。他苦惱地嘆了口氣……
這里的景物描寫的主要作用就是襯托盧進勇因受傷而掉隊后迷茫、無助、苦惱、著急、盼火的心理，當然也為后邊火柴的出現作好了鋪墊。
這種人物心理的描寫，是通過對人物幻覺的展示，來刻畫人物的心理，能揭示文章的主題。
如安徒生的《賣火柴的女孩》中的如下片斷： 她又擦了一根�；鸩袢计饋砹�，發出亮光來了。亮光落在墻上，那兒就變得像薄紗那么透明，她可以從那兒一直看到屋里：桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤碗，填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是，這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個可憐的小女孩走來――這時候，火柴又滅了，面前沒有別的，只有一堵又厚又冷的墻�！�
以上的幻覺描寫，很好的刻畫出小女孩天真、單純和對溫飽渴求的心理。 02 心理描寫名著摘抄
【01】 她已經陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮地、發狂地跳舞。她的美麗戰勝了一切，她的成功充滿了光輝，所有這些人都對自己殷勤獻媚、阿諛贊揚、垂涎欲滴，婦人心中認為最甜美的勝利已完全握在手中，她便在這一片幸福的云中舞著。
——莫泊桑（法）《項鏈》
【02】 “可是一個人并不是生來要給打敗的，”他說，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！彼耄翰贿^這條魚給我弄死了，我倒是過意不去�，F在倒霉的時刻就要來到，我連魚叉也給丟啦�！癉etuso”這個東西，既殘忍，又能干，既強壯，又聰明�？晌冶人斆�。也許不吧，他想。也許我只是比它多了個武器吧。
——海明威（美）《老人與�！�
【03】 這林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿用度，已是不凡了，何況今至其家。因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去。
——曹雪芹《紅樓夢》
【04】 她的姿態時常追隨著我，醒時睡時她充滿著我的靈魂！此刻，我把眼睛閉了，在我腦海里，我的心神之力凝聚著，有她的一雙黑眼睛儼然存在著。我又睜開眼睛，她也在這兒，好像一個海洋，好像一個深圳，她在我的面前，我的身上，充滿了我頭部的感官。
——歌德（德）《少年維特之煩惱》
【05】 令狐沖慢慢轉過身來，只見岳靈珊苗條的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。岳靈珊穿件湖綠衫子，翠綠裙子。林平之穿的是件淡黃色長袍。兩人衣履鮮潔，單看背影，便是一雙才貌相當的璧人。
令狐沖胸口便如有甚么東西塞住了，幾乎氣也透不過來。他和岳靈珊一別數月，雖然思念不絕，但今日一見，才知對她相愛之深。他手按劍柄，恨不得抽出劍來，就此橫頸自刎。突然之間，眼前一黑，只覺天旋地轉，一跤坐倒。過了好一會兒，他定了定神，慢慢站起，腦中兀自暈眩，心想：“我是永遠不能跟他二人相見的了。徒自苦惱，復有何益？今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘，留書告知，任我行重入江湖，要與華山派作對，此人武功奇高，要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字，從此遠赴異域，再不踏入中原一步�！�
——金庸《笑傲江湖》
【06】 “我在什么地方看見過他！”母親想了一想，她想用這個念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺，而不想用別的言語來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。但是這種感覺增長起來，升到喉嚨口，嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。她這樣做了，那人站在原地方，小心地兩腳交替地踏著，好像他想做一件事而又沒有決心去做。他的右手塞在大衣的紐扣之間，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。
——高爾基（蘇）《母親》 03 心理描寫好詞積累
狂喜、欣喜、歡喜、暢快、得意、滿足、自豪 怒吼、怒氣、怨恨、痛恨、憎恨、火氣、生氣 氣惱、痛苦、苦水、傷心、嗚咽、憂傷、犯愁 憂郁、害怕、驚恐、驚慌、可恨、討厭、內疚 自責、后悔、悔悟、懊喪、發怒、哭泣、羞愧
興沖沖、吹胡子、瞪眼睛、怒沖沖、氣呼呼 甜滋滋、樂悠悠、甜蜜蜜、笑瞇瞇
暗自歡喜、興高采烈、活蹦亂跳、沾沾自喜 洋洋得意、神采飛揚、哈哈大笑、深感內疚 無地自容、滿臉喜色、怒火中燒、怒氣沖沖 火冒三丈、忍無可忍、提心吊膽、唉聲嘆氣 杞人憂天、無精打采、張惶失措、驚弓之鳥 膽小怕事、心煩意亂、咬牙切齒、不屑一顧 內心有愧
【忐忑不安】 [tǎn tè bù ān] 忐忑：心神不定。心神極為不安。
【心急如焚】 [xīn jí rú fén] 心里急得象著了火一樣。形容非常著急。
【欣喜若狂】 [xīn xǐ ruò kuáng] 欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。形容高興到了極點。
【心猿意馬】 [xīn yuán yì mǎ] 心意好像猴子跳、馬奔跑一樣控制不住。形容心里東想西想，安靜不下來。
【處心積慮】 [chǔ xīn jī lǜ] 處心：存心；積慮：經過長時間的考慮。形容蓄謀已久。
【豁然開朗】 [huò rán kāi lǎng] 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領悟了一個道理。
【言不由衷】 [yán bù yóu zhōng] 由：從；衷：內心。話不是打心眼里說出來的，即說的不是真心話。指心口不一致。
【大失所望】 [dà shī suǒ wàng] 表示原來的希望完全落空。
【包藏禍心】 [bāo cáng huò xīn] 包藏：隱藏，包含；禍心：害人之心。心里懷著害人的惡意。
【諱莫如深】 [huì mò rú shēn] 諱：隱諱；深：事件重大。原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。
【心曠神怡】 [xīn kuàng shén yí] 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。
【杞人憂天】 [qǐ rén yōu tiān] 杞：周代諸侯國名，在今河南杞縣一帶。杞國有個人怕天塌下來。比喻不必要的或缺乏根據的憂慮和擔心。
【悔之無及】 [huǐ zhī wú jí] 后悔也來不及了。
【不知所措】 [bù zhī suǒ cuò] 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。
【躊躇不決】 [chóu chú bù jué] 躊躇：猶豫，遲疑。形容猶猶疑疑地拿不定主意。
心理描寫和神態描寫二者息息相關。
神態就是指人物的面部表情，因為人物表情最能反映人的心理活動，表情即是人的‘神’。寫好人物的神態首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動，就能寫出人物相應的神態。
1.【披襟散發】：敞開衣襟，蓬松著頭發。形容不修邊幅的的悠閑神態。
2.【搔頭抓耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容焦急的神態。
3.【形如處女】：形容舉止神態像處女一樣文靜。
4.【低唱淺酌】：低唱：輕柔地歌唱;酌：飲酒。聽人輕柔地歌唱，并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態。
5.【科頭袒體】：科頭：不戴帽子;袒：裸露。不戴帽子，袒露身體。形容傲慢不羈的神態。
6.【眉梢眼角】：眉梢：眉毛的末尾部分;眼角：上下眼瞼的接合處。形容眉眼含情示意的神態。
7.【音容笑貌】：談笑時的容貌和神態。用以懷念故人的聲音容貌和神情。
8.【夷然自若】：指神態鎮定，與平常一樣。
9.【散發披襟】：蓬松著頭發，敞開衣襟。形容不修邊幅的的悠閑神態。
10.【望塵拜伏】：形容卑躬屈膝的神態。同“望塵而拜”。
11.【昭威耀武】：昭：明顯;耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風。形容得意夸耀的神態。
12.【妄塵而拜】：指迎候有權勢的人，看見車揚起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態。
13.【行色匆匆】：行色：出發前后的神態。行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣子。
14.【投袂而起】：投袂：揮動袖子。形容精神振作，立即行動起來的神態。
15.【戟指怒目】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時斥責人的神態。
16.【大義凜然】：大義：正義;凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。
17.【咬指吐舌】：咬著手指甲，吐出舌頭。形容害怕的神態。
18.【垂頭塌翼】：塌：下垂。耷拉著腦袋，下垂著翅膀。比喻情緒低落而精神不振的神態。
19.【皺眉蹙眼】：蹙：收縮。皺眉頭，瞇眼睛。形容不滿的神態。
20.【舒眉展眼】：神態舒適，無憂無慮的樣子。
21.【破顏一笑】：顏：面容。愁苦的神態一下子笑起來。
22.【桃李精神】：形容妖艷嬌媚的神態。
23.【殺雞抹脖】：用手在脖子上比劃。形容心里著急而無法可想的神態。
24.【似醉如癡】：猶如醉如癡。形容神態失常，失去自制。
25.【屏聲息氣】：抑制著呼吸使不出聲音。形容恭敬畏懼的神態。
26.【雍容大雅】：指神態從容不迫，舉止文雅大方。同“雍容閑雅”。
27.【神清氣朗】：①形容人心神清爽。②形容人長得神態清明，氣質爽朗。
28.【神清氣正】：神態清朗，氣色純正。
29.【如碎如狂】：形容神態失常，不能自制。指為某人某事所傾倒。
30.【道貌儼然】：猶道貌岸然。指神態嚴肅，一本正經的樣子。
31.【正義凜然】：凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。
32.【宣威耀武】：耀：顯揚。炫耀武力，顯示威風。形容得意夸耀的神態。
33.【風流旖旎】：風流：風度和韻致;旖旎：愿意指旌旗飄揚的樣子，引申為柔美的樣子。形容風韻嬌柔。多指婦女的神態。
34.【大搖大擺】：走路時身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態。
35.【意氣自如】：比喻遇事神態自然，十分鎮靜。同“意氣自若”。
36.【潑聲浪氣】：潑：潑辣;浪：放浪。潑辣的聲調放
37.【衣冠甚偉】：偉：壯美。人的儀表神態端莊美好。
38.【如癡如狂】：形容神態失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。同“如醉如狂”。
39.【搔頭摸耳】：抓抓頭皮，摸摸耳朵。形容一時無法可想的焦急神態。
40.【笑容滿面】：滿臉洋溢著喜笑的容顏。形容內心欣喜、滿臉和悅的神態。
41.【眄視指使】：形容驕傲的神態。
42.【眼觀鼻，鼻觀心】：古代靜坐集中注意力的方法。指精神集中，心不旁騖的神態。
43.【搖首頓足】：搖著頭，跺著腳。非常懊惱或惋惜的神態。
44.【道貌凜然】：猶道貌岸然。指神態嚴肅，一本正經的樣子。
45.【舌橋不下】：形容驚訝的神態。
46.【灰頭土面】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態。
47.【吮毫搦管】：搦：持、拿;管：指毛筆。磨好墨汁，把毛筆沾濕。常指寫文章構思、動筆的神態。
48.【揚眉奮髯】：揚眉：揚起眉毛;髯：頰旁所生胡須。眉飛色舞，胡須飄動。形容說話時神情激動興奮的神態。
49.【如醉如癡】：形容神態失常，失去自制。
50.【神色不撓】：神態臉色沒有改變。
51.【扼腕興嗟】：扼腕：用手握腕;嗟：感嘆。用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動發出嘆息的神態。
52.【如癡如醉】：形容神態失常，失去自制。
53.【道貌岸然】：道貌：正經嚴肅的容貌;岸然：高傲的樣子。指神態嚴肅，一本正經的樣子。
54.【羽衣蹁躚】：羽衣：羽毛織成的衣服;蹁躚：舞姿美妙。身穿羽毛繡衣，舉步輕盈飄逸。指道士或神仙趕路的神態。也形容舞姿優美。
55.【不動聲色】：聲：言談;色：臉色。在緊急情況下，說話、神態仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮靜。
56.【高情逸態】：高情：高雅的情趣;逸態：安閑的神態。高雅的情致，安逸的儀態。
57.【意氣自若】：自若：不改常態，還像原來的樣子。神情自然如常。比喻遇事神態自然，十分鎮靜。亦作“意氣自如”。
58.【愴天呼地】：悲痛地呼天喊地。形容極其悲痛絕望的神態。同“愴地呼天”。
59.【神清氣爽】：①形容人神志清爽，心情舒暢。②形容人長得神態清明，氣質爽朗。
62.【如醉如狂】：形容神態失常，不能自制。亦指為某人某事所傾倒。
63."【低唱淺斟】：低唱：輕柔地歌唱;斟：喝酒。聽人輕柔地歌唱,并自在地慢慢飲酒。形容一種安樂自在的神態。"
64.【神采煥然】：神采：顯露在外的精神。臉上神態十分有光采。
65.【老氣橫秋】：老氣：老年人的氣派;橫：充滿。形容老練而自負的神態�，F形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
66.【灰頭土臉】：滿頭滿臉沾滿塵土的樣子。也形容懊喪或消沉的神態。
67.【爽然若失】：爽然：主意不定的樣子;若失：象失去依靠。形容心中無主、空虛悵惘的神態。
68.【舌撟不下】：撟：翹起。翹起舌頭，久久不能放下。形容驚訝或害怕時的神態。
69.【軒昂自若】：軒昂：形容氣度不凡。形容人的氣度不凡，神態如常。
70.【神清氣閑】：形容人神態清朗，元氣充沛。
71.【扼腕長嘆】：用手握腕，長聲嘆息。形容情緒激動的神態。
72.【扼腕抵掌】：用手握腕，擊著手掌。表示很激動，振奮的神態。
73.【形輸色授】：指以舉止、神態傳遞傾慕之情。多以形容男女相悅。
74.【行色怱怱】：行走或出發前后的神態舉止急急忙忙的樣子。同“行色匆匆”。
75.【神閑意定】：精神或神態悠閑，心意專一穩定。
76.【睜目張須】：瞪起眼，胡須豎起。形容怒氣沖天的神態。
77.【神清氣全】：神態清朗，元氣充沛。
78.【伸頭縮頸】：形容在暗中察看的神態。
79.【殺雞扯脖】：形容心里著急、發誓、賭咒的神態。
80.【神仙中人】：對容貌端美，神態飄逸者的美稱。
81.【雍容雅步】：指神態從容，舉止斯文。
82.【咆哮如雷】：形容人暴怒喊叫的神態。
83.【神清骨秀】：形容人長得神態清正，端莊秀美。
84.【怒目戟指】：戟指：用食指和中指指著別人，象戟的形狀。指著人，瞪著眼。形容大怒時斥責人的神態。
85.【雍容閑雅】：指神態從容不迫，舉止文雅大方。
86.【望塵而拜】：指迎候有權勢的人，看見車揚起的塵土就下拜。形容卑躬屈膝的神態。
87.【滿腹狐疑】：狐疑：象狐貍那樣多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神態。
88.【懷鉛吮墨】：懷鉛：帶著鉛粉筆，以備涂改;吮墨：用口含毛筆尖。形容寫作時構思的舉動和神態。
89.【瞠然自失】：瞠：瞪著眼睛。瞪著眼睛好像丟了東西一樣。形容失神的神態。
90.【豐度翩翩】：豐度：風采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態舉止文雅優美，超逸灑脫。 04 心理描寫好句積累
1.我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
2.我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。
3.我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平靜。
4.我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5.我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。
6.他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。
7.我兩耳發燙，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。
8.我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，我感覺自己的心像要跳出來一般。
9.我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。
10.我心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停地顫抖。腦子一片空白。
11.我哆哆嗦嗦的站起來，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
13.我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。 14.我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。 15.頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。 16.那件事比三伏天穿棉襖還難受。 17.爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。 18.我的雙腿像灌了鉛似的一步一挪地往前走。 19.內疚、懊悔敲擊著我的心，翻來覆去睡不著。 20.我的臉刷地一下紅到了脖子根。
22.我的心里樂開了花。
神態之絕望
24.一般絕望的情緒像狂潮一般涌上我的心頭，使我感到渾身冰涼。 25.他像被誰用榔頭擊昏了似的，倚在客廳的門框上。
26.他想得腦袋快要炸了，想安靜一會兒，但無論如何平靜不下來。
27.他心里像有七八十個轆轤在旋轉。
28.他走起路來，總是背著手、低著頭，那神情，好像在思索全人類的前途和命運。
30.觀眾的目光，像無數條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術運動員。 31.爸爸兩眼盯著我的“三好獎狀”，站立在那里出神，好像在看著一件價值連城的寶物。
32.他的表情和聲音，好像在閱兵典禮時發出立正口令那樣嚴肅。
33.此時，伯父的面孔十分嚴肅，簡直像生鐵鑄成的。
34.他的臉一下子拉了下來，像刷了層漿糊般地緊繃著。
35.她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼。 36.她的臉一下子紅到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。 37她是個不經夸的人，這時臉紅得簡直像墻上貼的對聯紙。
39.失敗的消息傳來，他如同浸入冰水，心完全涼了。 40.他這次沒有考上大學，整天耷拉著腦袋，真像冬天吃冰棒——一直涼到心了。
42.一個接一個的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。 43.我突然感到一股失望的苦水，淹沒了全部期待。
2、我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又傷心�？墒钱斨瑢W們的面只好把眼淚往肚子里咽，一聲不響地坐在座位上偷偷掉眼淚。 3、望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠批評我的。 4、心里十分緊張，很擔心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫。 5、爸、媽又吵架了，吵得我心煩意亂的，我獨自在樓上，我該怎么辦呢，我悲傷地哭泣著。 6、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。 7、我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學習……想起這些，我多么懊悔！
05 心理描寫好段積累
【悲傷】他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現在心里早就麻木了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。 【悔恨】捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？怎樣面對這新書？我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。 【恐懼】由于心里害怕，我埋著頭快步向前走著。走著走著，想起電影里敲梆老頭受害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。 【自卑】我很小的時候，由于不慎，摔壞了右腿，那時我還不懂事，因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無憂無慮的童年時光。然而隨著年齡的增長，自卑感時時壓抑著我，壓得我抬不起頭來�？傆X得自己低人一等，甚至一無是處。我怕別人捉弄我或是諷刺我、挖苦我，甚至別人的同情和憐憫，也會引起我的自卑�？傊�，我對周圍的一切都提防著…… 【激動】1、 那天晚上，我的心久久不能平靜，媽媽的話不時地回蕩在我耳邊：“大雁長大了也要離開自己的媽媽，自由自在地在天空飛翔，去尋找自己的美好生活。你要向大雁學習呢！”我反復咀嚼著媽媽說的話，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快點長大，翱翔于廣闊的天空之中。 2、夜幕籠罩了江面，月亮從水面升起，月光下面天水一色，多美的景色��！《春江花月夜》的優美旋律在夜空中索繞著，我的心漸漸平靜下來。我重新拿起筆，一下子就把題算出來了。此刻，多么輕松��！音樂該是多么神奇喲！這天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛還有優美的樂曲在響，我盡情地享受這甜，這美，心里樂融融一片，我生平第一次陶醉在音樂之中了…… 【埋怨】我十分委屈地叫了起來：“都怪你！都怪你！要是你到教室門口來接我，我就會安心，就不會考不好！”不爭氣的眼淚從我臉頰上流了下來。 【責備】我終于對姥姥發火了：“姥姥，我做作業，他搶我的筆，你不管，說讓他玩一會兒；東東打別的小朋友，你不批評他，還說厲害點不受人欺負；東東摔玩具，你說值不了幾個錢，再買新的……你這樣寵他，偏愛他，那是害他呀！姥姥，對東東你千萬不要再這樣了……” 【鼓勵】我對爸爸說：“爸，現代人的經濟觀念都更新了，什么第三產業、第二職業、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我媽也‘下�！斡伟�！” 【爭吵】我不知哪兒來的力量，大聲對那幾個學生說：“你們不要破壞公共財物！”幾個中學生沒搭話，都指著我哈哈大笑起來�？粗麄冄劾锫冻龅妮p蔑的目光，我瞪圓了憤怒的眼睛說：“做得不對，誰都可以管！” 【忐忑】我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了。媽媽，你不要生氣！ 【擔心】我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什么奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。 【慚愧】捧著那新書，我的心情沉重得像墜著一塊大石頭，想讀卻讀不下去。我在想，眼下該怎樣面對劉利同學？怎樣面對這新書？我慚愧，我懊悔，我的內心在深深地悔恨自己昨天的所作所為。 【糾結】我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做�？巳R諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們全家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他的種種情形來。啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！我又記起父親“應該知錯認錯”的話來。但是，要我向他承認錯誤，我覺得太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他上衣肩上的線縫都開了，大概是因為扛多了柴的緣故吧。想到這里，我覺得克萊諦很可愛，心里暗暗說“去向他認錯吧”，可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來。 【高興】一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時，我心里有多少話想說呀！眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不停。環視著大家的笑臉，撫摸著手中的獎狀，心想，今天我被評上“三好學生”，全是老師、同學們幫助的結果呀！我高舉起雙手，張大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鮮而又芳香的空氣。我覺得自己飄起來了，飄上了蔚藍色的天空。心里那股子樂勁喲，真不知該怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。 |